> ## Documentation Index > Fetch the complete documentation index at: https://docs.tangerinelearning.com/llms.txt > Use this file to discover all available pages before exploring further. # Personalizar el programa > Edita la estructura del programa: oculta contenido, añade módulos y submódulos, y reordena elementos mediante drag & drop Cuando el docente tiene permisos de edición, puede personalizar la estructura del programa del curso. El sistema ofrece dos modos de trabajo diferenciados: **Edit mode** para gestionar visibilidad y añadir contenido, y **Reorder mode** para reorganizar el orden de los elementos. ## Activar la edición En la vista del Programa, el botón **"Editar programa"** aparece en la esquina superior derecha. Al hacer clic, se despliegan los dos modos disponibles: | Modo | Función principal | | ---------------- | ------------------------------------------------------------- | | **Edit mode** | Ocultar/mostrar contenido y añadir módulos o submódulos | | **Reorder mode** | Cambiar el orden de los elementos mediante arrastrar y soltar | Solo un modo puede estar activo a la vez. El botón activo aparece resaltado. Si el botón "Editar programa" no aparece, puede deberse a que el programa fue creado por la editorial sin permisos de edición para docentes, o a que la institución tiene deshabilitada esta funcionalidad. Contactar al administrador. *** ## Modo de edición (Edit mode) Al activar Edit mode, el programa muestra controles adicionales sobre cada elemento: * Cada módulo y submódulo muestra un botón **"Ocultar módulo"** (icono de ojo) * Los módulos con submódulos muestran un botón **"Mostrar/ocultar submódulos"** para expandir la vista de edición * Aparecen botones **"+ Añadir módulo"** al final de cada trimestre * Dentro de un módulo expandido, aparece el botón **"+ Añadir submódulo"** Programa en modo de edición mostrando controles de visibilidad y botones de añadir ### Ocultar y mostrar contenido Para ocultar un módulo o submódulo a los estudiantes: 1. En modo de edición, el docente hace clic en el botón **"Ocultar módulo"** del elemento deseado 2. El sistema muestra un diálogo de confirmación: **"¿Estás seguro de querer ocultar este submódulo?"** 3. El docente marca la casilla **"Sí, estoy seguro"** para habilitar el botón de confirmación 4. Al confirmar con **"Sí, ocultar"**, el elemento queda oculto para los estudiantes Diálogo de confirmación para ocultar un submódulo Ocultar un módulo o submódulo **afecta al cuaderno de evaluación y al calendario**. El sistema advierte de esto en el diálogo de confirmación. Esta acción es reversible: el contenido puede volver a mostrarse desde el mismo control. ### Gestionar submódulos dentro de un módulo Al hacer clic en **"Mostrar/ocultar submódulos"** de un módulo, se expanden los submódulos con sus controles de edición individuales, y aparece el botón **"+ Añadir submódulo"** al final de la lista. Submódulos expandidos dentro de un módulo en modo edición, con botón de añadir submódulo ### Crear un nuevo módulo 1. En modo de edición, el docente hace clic en **"+ Añadir módulo"** del trimestre correspondiente 2. Se abre el diálogo **"Nuevo módulo"** con un campo de texto para el nombre 3. El docente escribe el nombre y hace clic en **"Guardar"** 4. El módulo se crea para todos los grupos que tengan el programa y **por defecto estará oculto** Diálogo para crear un nuevo módulo con campo de nombre Los nuevos módulos se crean ocultos por defecto. El docente debe hacerlos visibles manualmente cuando estén listos para los estudiantes. ### Crear un nuevo submódulo 1. En modo de edición, el docente expande los submódulos de un módulo 2. Hace clic en **"+ Añadir submódulo"** 3. Se abre el diálogo **"Nuevo submódulo"** con un campo de texto para el nombre 4. El docente escribe el nombre y hace clic en **"Guardar"** 5. El submódulo se crea oculto por defecto Diálogo para crear un nuevo submódulo con campo de nombre *** ## Modo de reordenación (Reorder mode) El modo de reordenación permite cambiar el orden de los módulos y submódulos mediante **arrastrar y soltar** (drag & drop). Al activarlo: * Desaparecen los controles de visibilidad y los botones de añadir * Cada elemento se convierte en un elemento arrastrable * El docente puede mover módulos y submódulos a nuevas posiciones, incluso entre trimestres diferentes Programa en modo de reordenación con elementos arrastrables ### Cómo reordenar elementos 1. El docente activa el **Reorder mode** 2. Hace clic y mantiene presionado sobre el módulo o submódulo que desea mover 3. Arrastra el elemento a la nueva posición 4. Suelta para confirmar la nueva ubicación También es posible reordenar con teclado: al presionar la barra espaciadora sobre un elemento se activa el arrastre, las flechas del teclado mueven el elemento, y la barra espaciadora lo suelta en su nueva posición. La tecla Escape cancela la operación. *** ## Situaciones especiales ### Oculté un módulo por error La acción de ocultar es reversible. En modo de edición, los elementos ocultos siguen apareciendo (con un indicador visual diferenciado) y el docente puede volver a hacerlos visibles desde el mismo control de visibilidad. ### Los cambios afectan a todos los grupos Al crear un nuevo módulo, el sistema advierte que **el módulo se creará para todos los grupos que tengan el programa**. Esto es por diseño: la estructura del programa es compartida entre grupos que usan el mismo programa digital. La visibilidad, en cambio, se puede gestionar de forma independiente por grupo. *** ## Navegación relacionada * Para consultar la estructura general del programa, ver [Programa del curso](/frontoffice-docentes/curso/programa) * Para entender la vista completa del curso, consultar [Vista del curso](/frontoffice-docentes/curso/vista-curso)