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Descripción

El chat es la vía principal de acceso al tutor de IA. El alumno pregunta lo que necesita sobre las materias que tiene asignadas y el tutor responde solo con esos contenidos. Le guía para que llegue a la respuesta por sí mismo en lugar de dársela hecha. El tutor está pensado para alumnos de entre 10 y 18 años. Responde en el idioma del alumno, con un tono cercano y mensajes breves, y cierra cada respuesta con un siguiente paso concreto. Cómo razona y qué límites tiene se explica en Cómo ayuda en el estudio el tutor.
Rol requerido: Estudiante con Tangerine AI activo en su cuenta y matriculado en al menos un curso con Tangerine AI habilitado. El chat es exclusivo del alumnado. El docente no lo ve.

Cómo acceder

El tutor se abre desde el botón flotante con la mascota que aparece en la esquina de cualquier pantalla de la plataforma: inicio, curso, lección, visor de contenidos, Hoy o Mi progreso. El botón no lleva texto. Su nombre accesible es “Abrir asistente de chat”. Dentro del visor de contenidos hay además un botón Abrir chat junto al título del recurso que abre el mismo panel. Al pulsarlo se despliega un panel lateral derecho sobre la pantalla actual, que el alumno puede ensanchar arrastrando su borde. El panel se cierra con el botón Cerrar de la cabecera. Visor de contenidos con el botón Abrir chat junto al título y la mascota flotante en la esquina inferior derecha Panel del tutor abierto a la derecha del visor con el mensaje de bienvenida y la caja para escribir
Si el alumno abre el chat dentro de un curso o de una lección, el tutor recibe ese curso como contexto y prioriza sus contenidos. Desde la pantalla de inicio, Hoy o Mi progreso, la conversación no está ligada a ningún curso concreto.
El botón no aparece en las pantallas de acceso y legales ni en la pantalla de resumen de una práctica. En los resultados de un quiz el chat se abre solo, en modo repaso.

Guía de uso

Iniciar una conversación

1

Leer la bienvenida y escribir

El tutor saluda con “¡Hola! cuenta conmigo para ayudarte en lo que necesites ¿Con qué empezamos?”. El alumno escribe su duda en la caja Escribe… y la envía con el botón Enviar mensaje.Cuanto más concreta es la pregunta, más precisa es la ayuda. Si la pregunta es vaga, el tutor pide una aclaración antes de buscar en el material.
2

Seguir la respuesta en directo

Mientras el tutor trabaja aparecen indicadores como “Buscando en los materiales del curso…”, “Generando diagrama…” o “Creando interactivo…”. La respuesta se escribe a medida que se genera. El tutor no resuelve el ejercicio. Explica el concepto, propone una pista o formula una pregunta para que el alumno dé el siguiente paso.Cuando la respuesta se apoya en material, muestra al pie el bloque Fuente:, que el alumno puede plegar con Mostrar menos. Bajo el rótulo Curso: enlaza los contenidos del curso en que se ha basado. Si ha recurrido a fuentes web, aparecen bajo el rótulo Web.Respuesta del tutor sobre la recta numérica con el bloque Fuente y el enlace al contenido del curso
3

Empezar otra conversación o retomar una anterior

El botón Nuevo chat de la cabecera abre una conversación vacía. El botón Recientes despliega el historial.
Debajo de la caja de texto, siempre visible, aparece el aviso “Soy una IA y a veces me equivoco. ¡Revísalo!”.
El tutor funciona mejor cuando el alumno le cuenta qué ha intentado ya. “He probado a multiplicar los denominadores y me sale 12, ¿voy bien?” produce una ayuda mucho más útil que “¿cuánto da?”.

Adjuntar una imagen

Con el botón Adjuntar imagen de la caja de texto, o arrastrando un archivo sobre el panel, el alumno envía una fotografía junto con el mensaje: un ejercicio del libro, una página del cuaderno o un esquema. Con una imagen adjunta la caja pasa a decir Escribe para poder enviar…, porque hace falta escribir algo para enviarla.
Las imágenes pasan por el mismo filtro de contenido que los mensajes de texto.

Escribir fórmulas y dictar por voz

  • Teclado científico: abre un editor de fórmulas para escribir expresiones matemáticas e insertarlas en el mensaje con Insertar fórmula.
  • Grabar mensaje de voz: dicta el mensaje con el micrófono del dispositivo. El texto reconocido se escribe en la caja y el alumno lo revisa antes de enviarlo. El dictado se detiene solo a los dos minutos y requiere conexión y permiso de micrófono en el navegador.

Pedir diagramas e interactivos

Cuando el alumno los pide, el tutor genera apoyos visuales dentro de la conversación: Una vez generado el apoyo visual, el tutor retoma la guía con una pregunta para comprobar la comprensión.
Cada tipo de diagrama o interactivo puede activarse o desactivarse por la editorial. Si un tipo no está disponible, el tutor no lo genera.

Acciones sobre cada respuesta

Bajo cada respuesta del tutor aparecen estas acciones: El mensaje de bienvenida solo ofrece Copiar mensaje y Leer en voz alta. Mientras una respuesta se está generando no aparece ninguna acción.

Reportar una respuesta

Si una respuesta es incorrecta, no funciona o resulta inadecuada, el alumno pulsa Reportar mensaje y se abre el diálogo Reportar problema con la respuesta, con un único motivo a elegir:
  • La respuesta contiene información incorrecta
  • El interactivo no funciona correctamente
  • Contenido inapropiado
  • Respuesta fuera de tema
  • Otro motivo
Puede añadir un comentario en Describe el problema (opcional) y pulsar Enviar reporte. El sistema confirma con “¡Enviado! Muchas gracias por ayudarnos a mejorar” y el mensaje queda marcado como reportado. El reporte llega al equipo responsable del tutor junto con la identificación de la editorial.

Consultar el historial

El botón Recientes despliega las diez conversaciones más recientes del alumno, con su título y fecha. Al pulsar una se recuperan todos los mensajes y las imágenes adjuntas, y el alumno puede continuar donde la dejó. Si no hay ninguna, muestra “No hay conversaciones aún. ¡Comienza un nuevo chat para empezar!”.
Solo el chat general se guarda en el historial. Las conversaciones de ayuda durante una actividad y de repaso de quiz están ligadas a la actividad o a la pregunta y no aparecen en esta lista. Las conversaciones no se pueden borrar desde la interfaz.

Enviar sugerencias sobre el tutor

El formulario de feedback está al pie del menú lateral de Mi espacio, en las pantallas Hoy y Mi progreso, y no dentro del chat. El bloque “¿Echas algo en falta? Cuéntanoslo.” con el botón Dar feedback abre el diálogo Comparte tu feedback, con la categoría Sugerencia de mejora, Error u Otro y el campo Cuéntanos más. Mi espacio se describe en Prácticas.

El tutor en los resultados de un quiz

En los cursos con Tangerine AI, al abrir los resultados de un quiz evaluado el chat se abre solo en modo repaso, con un comentario del tutor sobre cada pregunta. Se explica en Resultados de un quiz.

Configuración y variantes

El tutor solo está disponible cuando la editorial ha activado Tangerine AI para el alumno y para el programa digital. La opción Activar Tangerine AI se configura al crear el programa digital en el Backoffice.

Situaciones especiales

Es el comportamiento esperado. El tutor está diseñado para guiar, no para resolver. Reconoce la frustración del alumno y mantiene la guía con pistas. La explicación completa está en Cómo ayuda en el estudio el tutor.
El tutor solo responde con el material asignado al alumno. Si el tema no aparece en sus programas, lo indica y sugiere consultarlo con el docente. Si la pregunta no es académica, redirige la conversación hacia las asignaturas.
La interfaz no muestra ningún aviso especial. El propio tutor, en su respuesta, indica que el mensaje no es apropiado y propone seguir con otro tema. El mensaje queda registrado y es visible para el docente en Alertas y revisión de conversaciones.
El chat muestra “Ha ocurrido un error al generar la respuesta. Inténtalo de nuevo en unos instantes.” o “¡Vaya! Parece que ha ocurrido un error. ¿Quieres reintentarlo?”, junto con la píldora Sí, vuelve a intentarlo. que reenvía el mensaje. La conversación no se pierde.
Solo se admite una imagen por mensaje, en formato JPG, PNG, WebP o HEIC y de hasta 5 MB. Al arrastrar un archivo que no es una imagen, el panel avisa con “Este archivo no es una imagen”.
El alumno no tiene Tangerine AI activo en su cuenta o ninguno de sus cursos lo tiene habilitado. También se oculta, por diseño, en la pantalla de resumen de una práctica y en los resultados de un quiz, donde el chat se abre solo.
En conversaciones extensas el tutor mantiene el hilo mediante un resumen interno de los mensajes más antiguos. Puede no recordar detalles literales del inicio de la conversación.

Relacionado

Cómo ayuda en el estudio el tutor

Principios de funcionamiento: guía sin respuestas, solo contenido asignado, idioma, privacidad y moderación.

Prácticas

Mi espacio, la pantalla Hoy y las sesiones de actividades que genera el tutor.

Ayuda durante una actividad

El tutor acompaña al alumno mientras resuelve una actividad, con pistas graduales.

Resultados de un quiz

El repaso del tutor sobre cada pregunta de un quiz evaluado.
Si el alumno abre el chat dentro de un curso o de una lección, el tutor recibe ese programa como contexto y prioriza sus contenidos. Desde la pantalla de inicio, Hoy o Mi progreso, la conversación no está ligada a ningún curso concreto.
1

Leer la bienvenida y escribir

El tutor saluda con “¡Hola! Cuenta conmigo para ayudarte en lo que necesites. ¿Con qué empezamos?” El alumno escribe su duda en la caja Escribe… y la envía mediante el botón Enviar mensaje.Cuanto más concreta es la pregunta, más precisa es la ayuda. Si la pregunta es vaga, el tutor pide una aclaración antes de buscar en el material.
2

Seguir la respuesta en directo

Mientras el tutor trabaja, aparecen indicadores como “Buscando en los materiales del curso…”, “Generando diagrama…” o “Creando interactivo…”. La respuesta se escribe a medida que se genera. El tutor no resuelve el ejercicio: explica el concepto, propone una pista o formula una pregunta para que el alumno dé el siguiente paso. Mientras el tutor trabaja aparecen indicadores como “Buscando en los materiales del curso…”, “Generando diagrama…” o “Creando interactivo…”. La respuesta se escribe a medida que se genera. El tutor no resuelve el ejercicio. Explica el concepto, propone una pista o formula una pregunta para que el alumno dé el siguiente paso.Cuando la respuesta se apoya en material, muestra el bloque Fuentes: con los chips Libro o Web, que indican de dónde procede la información.
3

Empezar otra conversación o retomar una anterior

El botón Nuevo chat de la cabecera abre una conversación vacía. El botón Recientes despliega el historial.
El botón Recientes despliega las diez conversaciones más recientes del alumno, con su título y fecha. Al pulsar una vez, se recuperan todos los mensajes y las imágenes adjuntas, y el alumno puede continuar donde lo dejó. Si no hay ninguna, muestra “No hay conversaciones aún. ¡Comienza un nuevo chat para empezar!”.