Descripción
La pestaña Contenidos es el núcleo de un programa digital. En ella se construye toda la jerarquía de contenido educativo que los docentes y estudiantes consumirán en el frontoffice. Dependiendo de la configuración del programa, el contenido se organiza en una o dos capas jerárquicas. El reparto de los módulos en períodos de evaluación no se hace aquí, sino en la pestaña Distribuciones.Estructura del contenido
La organización del contenido depende de la estructura editorial elegida al crear el programa:Estructura editorial
Contenidos y períodos de evaluación
Los módulos se muestran en una única lista, sin agrupar por períodos. La estructura se crea primero y, después, cada módulo se asigna a su período en la pestaña Distribuciones. Así, un mismo programa puede tener varios repartos (por ejemplo, trimestral y semestral). En las plataformas con períodos de evaluación, la pestaña muestra este recordatorio: Al completar la estructura de contenidos, ve a la nueva pestaña de Distribuciones para asignar a cada módulo su periodo de evaluación correspondiente.
Panel de resumen
En la parte superior de la pestaña, el sistema muestra contadores que reflejan el estado actual del programa:Acciones del panel
- Exportar xAPI: genera un archivo con los identificadores xAPI del programa. Disponible si la plataforma ha adquirido y configurado la exportación xAPI
- Mapear programa: asocia el programa con un identificador externo. Abre un diálogo de confirmación antes de procesar
Gestión de módulos
Los módulos representan la primera capa de organización del contenido (equivalentes a “unidades” o “temas” según la terminología de cada editorial).Crear un módulo
Localizar el botón Añadir módulo
Introducir el nombre del módulo
Confirmar la creación
Acciones sobre un módulo
Cada módulo muestra un menú de opciones accesible desde su cabecera:Reordenar módulos con drag-and-drop
Los módulos se reordenan arrastrando el icono de arrastre (seis puntos) a la izquierda de cada módulo. Para arrastrar:- El módulo debe estar colapsado (no expandido) — el icono de arrastre se deshabilita cuando un módulo está expandido
- Hacer clic sostenido sobre el icono de arrastre
- Mover a la posición deseada y soltar
Eliminar un módulo
La opción de eliminar abre un diálogo de confirmación. Al eliminar un módulo, se eliminan también todos sus submódulos y materiales contenidos.Gestión de submódulos
Los submódulos (lecciones) son la segunda capa de organización, dentro de cada módulo. Solo están disponibles cuando la estructura editorial del programa es Módulos y submódulos.Crear un submódulo
Expandir el módulo padre
Introducir el nombre
Configurar opciones adicionales
- Duración en sesiones: número de sesiones previstas para el submódulo (visible si la plataforma no tiene configurada la Programación, ya que con ella las sesiones se gestionan desde la pestaña Programación)
- Objetivos de aprendizaje: si el sistema tiene activada la funcionalidad de objetivos de aprendizaje, aparece un botón para asociarlos al submódulo
Confirmar la creación

Acciones sobre un submódulo
La cabecera de cada submódulo muestra su nombre, tipo (ej. “Clásico”) y el botón + Añadir para agregar contenido. Las acciones disponibles incluyen:Reordenar submódulos
Los submódulos se reordenan con drag-and-drop dentro de su módulo padre, siguiendo la misma mecánica que los módulos: el submódulo debe estar colapsado para poder arrastrarlo.Añadir contenido a un submódulo
El botón + Añadir en la cabecera de cada submódulo despliega un menú con los tipos de contenido disponibles:
Añadir un Material
El diálogo de Material es el más completo y se presenta en dos pasos:Paso 1: Metadatos del material
- Visible para estudiantes (switch): determina si los estudiantes pueden ver el material o solo los docentes
- Título (obligatorio): nombre descriptivo del material
- Sección: si el submódulo tiene secciones creadas, permite asignar el material a una sección específica
- Incluir en cuaderno de calificaciones: marca el material como evaluable
- Descripción (opcional): texto descriptivo del material
- Notas del profesor: campo de texto enriquecido visible solo para docentes
Paso 2: Seleccionar contenido
Añadir una Tarea
El diálogo de Tarea permite crear una actividad con los siguientes campos:- Título (obligatorio): nombre de la tarea
- Sección: asigna la tarea a una sección del submódulo
- Evaluable: indica si la tarea es evaluable o formativa
- Incluir en cuaderno de calificaciones: marca la tarea para seguimiento
- Descripción: instrucciones o contexto de la tarea
- Smartlinks: permite vincular la tarea con otro contenido del programa
Añadir una Página html
Abre directamente el editor Mint, la herramienta de autor para crear páginas interactivas con componentes visuales (similar a Articulate Rise). La página se crea dentro del submódulo y puede editarse posteriormente.Añadir un Quiz
Abre el diálogo Editar quiz, donde se añaden, ordenan y gestionan las actividades del quiz. Cada actividad se crea o edita con el editor Lemonade, la herramienta de autor para actividades evaluativas con múltiples tipos de preguntas (selección múltiple, arrastrar y soltar, completar texto, etc.).Vista de contenido dentro del submódulo
Al expandir un submódulo, el sistema muestra todos los materiales y actividades que contiene. Cada ítem se visualiza como una fila con:- Icono de tipo: indica visualmente el tipo de contenido (Página html, Imagen, PDF, Videolección, etc.)
- Título del contenido
- Icono de arrastre: para reordenar ítems dentro del submódulo
- Acciones: botón para expandir detalles o editar el ítem

Reordenar contenidos
Los ítems dentro de un submódulo se reordenan con drag-and-drop. El orden determina cómo se presentan los contenidos al estudiante en el frontoffice.Secciones dentro de un submódulo
Las secciones son separadores organizativos opcionales que permiten agrupar contenidos dentro de un mismo submódulo. Se crean desde el menú + Añadir > Sección. Una vez creada, una sección funciona como un contenedor: los materiales y tareas añadidos posteriormente pueden asignarse a una sección específica. Las secciones se reordenan con drag-and-drop y pueden anidarse visualmente para organizar el contenido de forma lógica.Indicadores de estado
Los módulos y submódulos pueden mostrar indicadores visuales de estado:Configuración y variantes
Períodos de evaluación
La pestaña Contenidos no agrupa los módulos por período. En las plataformas con períodos de evaluación configurados, el reparto se gestiona en la pestaña Distribuciones.Programas con estructura de un nivel
En programas configurados con Solo módulos (un nivel), no existen submódulos. Los materiales y actividades se añaden directamente dentro de cada módulo. El menú + Añadir aparece en la cabecera del módulo en lugar de en un submódulo. El menú de cada módulo ofrece Copiar módulo a, que copia el módulo a otro programa de un nivel. Como no hay submódulos, no existe la opción de moverlos entre módulos.Situaciones especiales
¿Cómo afecta añadir o eliminar contenido a los estudiantes activos?
¿Cómo afecta añadir o eliminar contenido a los estudiantes activos?
¿Se puede copiar un módulo completo a otro programa?
¿Se puede copiar un módulo completo a otro programa?
¿Qué ocurre si se reordena un módulo que tiene programación asociada?
¿Qué ocurre si se reordena un módulo que tiene programación asociada?
¿Cuál es el límite de contenidos por submódulo?
¿Cuál es el límite de contenidos por submódulo?
¿Por qué el icono de arrastre aparece deshabilitado?
¿Por qué el icono de arrastre aparece deshabilitado?
