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El cuaderno de evaluación es la variante avanzada de la pestaña Calificaciones del curso. Reúne en una sola tabla las notas de todas las actividades evaluables del grupo, las organiza por períodos de evaluación (trimestres, cuatrimestres, semestres…) y calcula automáticamente la media de cada período y la nota global aplicando el modelo de evaluación del grupo: qué categorías cuentan y cuánto pesa cada una. A diferencia del cuaderno de calificaciones, aquí el docente decide cuándo ven los estudiantes sus notas: las medias de período y la nota global no son visibles hasta que el docente las publica.
Rol requerido: Docente. El administrador de escuela puede consultar el cuaderno en modo de solo lectura.
Esta variante se activa a nivel de plataforma con el parámetro Modelo de evaluación (Ajustes del backoffice). Cuando no está activo, la pestaña Calificaciones muestra el cuaderno de calificaciones. El docente no puede cambiar de variante.
Cuaderno de evaluación del grupo 1ºA agrupado por categoría de evaluación, con las notas de cada actividad, la media del trimestre y la nota global

Antes de empezar: de dónde salen los datos

El cuaderno no se configura desde la propia tabla: refleja decisiones tomadas en tres niveles. Entender esta cadena es clave para resolver la mayoría de dudas sobre “por qué una nota no cuenta” o “por qué la media es esta”.
La categoría de una actividad solo se puede cambiar mientras no tenga entregas. Si una actividad queda en Sin categoría, aparece en el cuaderno pero no cuenta en ninguna media.

La barra de herramientas

La selección de períodos, la clasificación y las opciones de configuración se guardan para el curso, no para cada usuario: si en el grupo hay varios docentes, todos ven el cuaderno con las mismas opciones.

Cómo se organiza la tabla

De arriba abajo, cada período forma un bloque de columnas:
  1. Cabecera del período (por ejemplo, “TRIMESTRE 1”). La flecha de su derecha contrae el período para mostrar solo su media, útil cuando la tabla es muy ancha.
  2. Fila de agrupación: las categorías o la estructura del programa, según el modo de Clasificar.
  3. Columnas de actividad: un icono con el tipo de contenido y el nombre de la actividad. Si la actividad tiene fecha de entrega, se muestra un icono de calendario con la fecha.
  4. Media del período (por ejemplo, “MEDIA T1”).
Al final de la tabla aparece la columna del curso escolar (por ejemplo, “2026-2027”) con la nota GLOBAL de cada estudiante. La columna de estudiantes y las cabeceras quedan fijas al desplazarse por la tabla. El orden de los estudiantes (por nombre o por apellido) se define en la configuración; las columnas no se pueden reordenar.

Clasificar por categoría o por estructura del programa

Agrupa las actividades según la categoría del modelo de evaluación a la que pertenecen (por ejemplo, “TRABAJO EN CLASE” o “EVALUACIONES”). Las actividades sin categoría se agrupan al final en Sin categoría.Es la vista más útil para entender la media: cada grupo de columnas corresponde a una categoría con su peso. El cuaderno no muestra una columna de media por categoría; la media de cada categoría se calcula internamente.

Páginas HTML con actividades

Cuando una página HTML de la lección contiene varias actividades evaluables, el cuaderno la muestra como una sola columna con la flecha Expandir página. Al expandirla aparecen una columna Media de la página y una columna por actividad (Actividad 1, Actividad 2…). Página HTML expandida en el cuaderno con su columna Media y la columna Actividad 1 La Media de la página es solo informativa: para la media del período cuentan las actividades de la página una a una.

Estados de las celdas

El color de fondo indica el rendimiento en proporción a la nota máxima de la escala, con independencia de la escala utilizada: En las columnas de media, un borde discontinuo indica que esa media todavía no se ha publicado.

Cómo se calculan las notas

El cálculo sigue siempre la misma cadena, de la actividad a la nota global:
1

Nota de la actividad

Cada actividad se califica sobre su propia escala. Para calcular las medias, el sistema trabaja con la nota en proporción a la máxima (por ejemplo, un 7 sobre 10 equivale a un 70 %), de modo que se pueden combinar actividades con escalas distintas.
2

Media de cada categoría

Dentro de cada categoría, se hace la media simple de las actividades publicadas del estudiante en ese período. Todas las actividades de una categoría pesan lo mismo.
3

Media del período

Las medias de cada categoría se combinan según los pesos del modelo de evaluación de ese período. Si una categoría todavía no tiene ninguna nota publicada, se deja fuera y los pesos de las demás se reparten proporcionalmente. El resultado se expresa en la escala del curso, con su redondeo y sus decimales.
4

Nota global

Es la media simple de las medias de los períodos que tienen valor. Los períodos no se ponderan entre sí. Si el docente ha asignado manualmente la media de un período, se usa ese valor.

Ejemplo

El grupo 1ºA usa un modelo con tres categorías en el primer trimestre: TRABAJO EN CLASE (30 %), EVALUACIONES (40 %) y Tareas para casa (30 %).
  • Adrián Ortega tiene seis actividades publicadas en TRABAJO EN CLASE: 7,33 · 5 · 4 · 6,66 · 8 · 10. Su media en la categoría es 6,83. Como las otras dos categorías aún no tienen notas, TRABAJO EN CLASE asume todo el peso y la Media T1 es 6,83. Con un único período evaluado, la nota Global también es 6,83.
  • Si Adrián tuviera además un 8 en EVALUACIONES, la media del trimestre pasaría a ser (6,83 × 30 + 8 × 40) / 70 = 7,50: las categorías con nota se reparten el peso total.
  • Camila López tiene una actividad que requiere revisión y otra sin entregar. Ninguna de las dos cuenta, así que su media es la de las cuatro notas publicadas: (5 + 4 + 6 + 10) / 4 = 6,25.

Qué no cuenta en la media

  • Notas corregidas pero no publicadas (borde discontinuo).
  • Actividades que requieren revisión.
  • Actividades en Sin categoría.
  • Actividades marcadas como Cuenta para nota final: No (su columna aparece, pero no suman).
  • La Media de las páginas HTML (cuentan sus actividades por separado).
  • Actividades no entregadas, salvo que la opción Las tareas no entregadas cuentan como el valor mínimo de la escala esté en Sí.

Contar las tareas no entregadas

Por defecto, las actividades no entregadas no afectan a la media. Si el docente activa en Configuración > Baremación la opción Las tareas no entregadas cuentan como el valor mínimo de la escala, el cálculo cambia: cada actividad evaluable de la categoría pesa lo mismo y las no entregadas (o aún sin realizar) cuentan con la nota mínima de la escala. Las entregas pendientes de revisión siguen sin contar. El sistema calcula siempre los dos valores; la opción solo cambia cuál se muestra y cuál ven los estudiantes. Por eso el cambio es inmediato y, si ya hay notas publicadas, el sistema pide confirmación antes de aplicarlo.
Mantener la opción en No durante el período evita medias artificialmente bajas por actividades que los estudiantes aún pueden entregar. Activarla al cierre del período refleja las entregas que no se han hecho.

Publicar las notas

Las notas se publican en dos niveles: el de cada actividad y el de las medias (de período y global). Hasta que se publican, el estudiante no ve la nota.

Publicar las notas de una actividad

Cuando una actividad tiene notas corregidas sin publicar, su cabecera muestra el icono Publicar notas. Al pulsarlo, el sistema pide confirmación (“Vas a publicar las notas de esta actividad y pasarán a ser visibles para los estudiantes”) y, tras Sí, publicar, esas notas pasan a contar en las medias. Las notas de una actividad también se pueden enviar a los estudiantes desde su vista de resultados, seleccionando estudiantes y pulsando Enviar.
Una vez publicadas, las notas de una actividad no se pueden despublicar desde el cuaderno. Para corregir una nota ya publicada, el docente la modifica desde los resultados de la actividad: la nota sigue publicada y las medias se actualizan automáticamente al cabo de unos instantes.

Publicar la media de un período

El icono Publicar notas de la columna de media (por ejemplo, “MEDIA T1”) publica las medias de ese período para todos los estudiantes. Diálogo de confirmación para publicar las notas de final de período Si quedan notas de actividades sin publicar en el período, el diálogo lo advierte. Publicar la media de un período cierra el período:
  • Las actividades evaluables del período que el estudiante no haya hecho aparecen como No disponible: puede verlas, pero ya no realizarlas.
  • Las notas que lleguen después no modifican la media publicada.
  • El estudiante ve su Nota final de período.

Publicar la nota global

Funciona igual que la media de un período, desde el icono de la columna GLOBAL. Si hay períodos con medias sin publicar, el diálogo lo advierte. Una vez publicada, el estudiante ve su Nota global.

Deshacer la publicación de una media

Cuando una media de período o la nota global ya están publicadas, su columna muestra el icono para deshacer la publicación. Al despublicar un período, este se reabre y las medias se recalculan con todas las entregas actuales, incluidas las que llegaron después de publicar. Al despublicar la nota global, se recalculan todas las medias del curso.
Despublicar y volver a publicar un período es la forma de incorporar entregas tardías o correcciones posteriores al cierre.

Qué ve el estudiante

Asignar una nota manualmente

El docente puede sustituir la media de un período o la nota global calculadas por una nota propia. Las notas de las actividades no se editan desde el cuaderno, sino desde los resultados de cada actividad.
1

Habilitar la edición

En Configuración > Baremación, el docente activa la opción correspondiente: Habilitar la modificación de la nota final (media de cada período) o Habilitar la modificación de la nota global de período (nota global). Si la opción está en No, las celdas de media no son interactivas.
2

Abrir el menú de la celda

Al pulsar la celda de media de un estudiante aparecen dos opciones: Asignar nota manualmente y Resetear a nota precalculada.
3

Introducir la nueva nota

El diálogo muestra la Nota actual y un campo Nueva nota. Con escalas numéricas, la nota debe estar dentro del rango de la escala del curso; con escalas cualitativas, se elige uno de sus valores en un desplegable. Al pulsar Aplicar, la celda muestra el icono de lápiz.
Si se modifica la media de un período, la nota global se recalcula usando el nuevo valor. Para volver al cálculo automático, el docente elige Resetear a nota precalculada: el diálogo compara la nota asignada manualmente con la precalculada antes de confirmar.

Consultar una actividad o una entrega

  • Pulsar una celda con nota o pendiente de revisión abre los resultados de esa actividad para ese estudiante, donde el docente puede corregir y calificar.
  • Pulsar una celda vacía, una X o un N/A abre los resultados de la actividad para todo el grupo.
  • Pulsar el nombre de una actividad en la cabecera abre la ficha Actividad evaluable, con su período, unidad, si cuenta para nota final, la escala aplicada, la categoría y la fecha de entrega. El botón Editar lleva a la actividad en la lección.
Ficha Actividad evaluable de la actividad ¿Cuánto sabes de operaciones?

Modelo de evaluación

El botón Modelos de evaluación muestra, en modo consulta, el modelo asignado al grupo: una pestaña por período y, en cada una, las categorías con su escala y su ponderación. Diálogo Modelo de evaluación con las categorías TRABAJO EN CLASE (30 %), EVALUACIONES (40 %) y Tareas para casa (30 %) del Trimestre 1 Cada período puede tener un modelo distinto. El docente no puede modificarlo: lo define el administrador de escuela en Modelos de evaluación y lo asigna al configurar el programa del grupo.

Roles y cursos anteriores

Situaciones especiales

Si la pestaña muestra “Para guardar las modificaciones al horario de grupos, es necesario que la configuración del curso esté completa”, el grupo no tiene configurada la evaluación (escala del curso y modelos por período). Aunque el texto habla del horario, la causa es la configuración de evaluación del programa del grupo, que debe completar el administrador de escuela.
Las medias solo tienen en cuenta notas publicadas. Si la celda tiene borde discontinuo, falta publicar la nota (icono Publicar notas de la actividad o Enviar en los resultados). Comprueba también que la actividad tenga categoría y que cuente para nota final, desde su ficha Actividad evaluable.
La actividad no tiene categoría de evaluación asignada y no cuenta en las medias. El docente puede asignarla desde Configurar evaluación en la tarjeta de la actividad mientras no haya entregas.
El selector solo muestra los períodos que ya tienen alguna actividad evaluable. En cuanto el programa incluya actividades de ese período, aparecerá.
Al publicar la media, el período se cierra y las nuevas notas no la modifican. Para incorporarla, despublica la media del período: se recalcula con todas las entregas actuales y se puede volver a publicar.
Las medias se ponderan por categoría, no por actividad: una categoría con pocas actividades pesa lo mismo que otra con muchas si su peso en el modelo es igual. Además, las actividades no publicadas, pendientes de revisión o sin categoría no cuentan.
Las opciones de edición manual están desactivadas en Configuración > Baremación, o el usuario es un administrador de escuela, o el curso pertenece a un año escolar anterior.

Relacionado

Configuración y exportación

Baremación, ordenación, visualización y exportación del cuaderno.

Resultados de evaluación

Corregir entregas y enviar notas de una actividad.

Modelos de evaluación

Cómo define el administrador de escuela categorías y pesos.

Vista general del libro

Diferencias entre el cuaderno de calificaciones y el de evaluación.